海棠小学和市西小学开展交换课程系列研讨活动

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这个网络新闻?2014年4月8日,静安区西小学校长蔡骏和教务长沈方明来到海棠小学,与海棠小学校长钱兴义和海棠小学书记李庆就学生“交流空间”课程体验的实践活动进行了热烈的交流和讨论。

首先,在钱兴义校长的陪同下,大家参观了学校的历史教室、电视台、声音与体育专业发展教室、图书馆、体育馆等。学校浓厚的文化氛围让每个人都赞不绝口。此后,围绕学生“交流空间”课程的体验和实践,大家进行了热烈的讨论和初步的规划:海棠小学开设了《宝贝去哪儿》(了解渔村)、《开心农场》(了解果蔬)、《蛋蛋的成长故事》(鸡蛋的由来)、《认识土布》等具有金山特色的校本特色课程;西施小学开设了《城市弄堂文化》、《动画片的制作》、《楼宇的认识》(旧洋房)、《走近名人》等具有城市特色的校本课程。最后,我们初步确定了一天内学生“交流空间,交流经验”的内容安排。两所学校都希望通过“交流空间”课程体验实践活动,让学生能够体验不同背景和环境,同时进一步开阔视野,了解社会,联系不同群体,提高沟通水平。

通过这次交流,大家一致认为,学生“交流空间”课程体验实践活动的项目设计和内容结构必须基于当地特点、学校特点和学生特点。相信符合学生发展的课程设计能有效激发学生的学习热情,从而深化课程改革,丰富学生的学习体验,最终提高办学质量。

城市之源

4月10日,海棠小学及其校长钱兴义率领的代表团来到静安区西施小学。这两所学校举办了第二次“交流空间”课程研讨会。

活动开始时,代表团参观了西施小学共建单位上海美术电影制片厂。《葫芦岛宝贝》、《黑猫警长》、《大耳图图》等经典卡通人物,让每个人想起了童年的记忆。代表团感叹西施小学课程资源丰富的同时,也在想:搭建一个平台和桥梁,让海棠的学生也能近距离享受到如此高质量的资源。

然后,代表团参观了精致的“小”花园和城市西小学温暖的校园。他们听取了城西小学校长蔡骏对校本课程设计的独特见解。课程设计的理念充分体现了以学生为中心的短期兴趣课程、长期专业课程和学生社团。基于学生发展的特色校本课程,它真正体现了“我在课堂上做决定”。随后,在蔡主席的陪同下,访问团领略了城市西部浓厚的校园文化。学生阅读走廊、“大大小小”的亲子阅读俱乐部、城西新生礼物快乐卡通地图和设备齐全的心理空间,让这次参观聚会令人难忘。然而,彩虹画廊和温馨童年收藏馆的设计都体现了城市西校区布局的随意性和人性化。

据悉,这两所矫正学校正在联合寻求以“海”和“市”为主题的交流课程,结合当地情况,整合两所学校不同特色的校本课程,以不断提高两所学校的办学质量。